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[期刊论文] 作者：覃金照,,
来源：中外交流 年份：2017
课堂上鼓励他们提问发言,允许他们交流讨论,给他们机会发表不同的观点或表达某种见解,教师应有意识地抓住学生的反馈信息,应用多媒体教学,便于在以后的教学中采取不同的教学...
[期刊论文] 作者：覃金照,
来源：读写算 年份：2014
一、要认真掌握新课程的基本理念，转变教育观念和教学思想 物理传统的教学模式偏重于知识的传授，使学生将精力陷于知识点的学习和解题中，对技能、物理过程和方法则关注的较少或落实不够。尚未体现提升民族科学素养、培养科学精神与科学价值观的物理课程重要目标......
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