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[期刊论文] 作者：解金霞,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2015
数学是小学教学中一门很重要的学科,它能够培养学生数学思维能力,让学生掌握比较基础的数学方法和数学思想,学得数学知识和技能。然而数学严密的逻辑性和严谨的思维性却让许...
[期刊论文] 作者：解金霞,,
来源：教书育人 年份：2015
众所周知,刚从幼儿园升到一二年级的小朋友还没有摆脱爱玩的天性,让他们完全投入到学习中去的可行性是极小的。因此,为了使小学生适应新的学习环境,教育专家研究出了＂学科型教......
[期刊论文] 作者：解金霞,,
来源：成才之路 年份：2014
新课程改革以来，各中小学都在按照新课程的标准教育学生，并且是在依据新课程改革的标准以及社会发展的需求培养学生，让他们成为国家的希望，国家发展的栋梁之才。现代社会发展需要......
[期刊论文] 作者：解金霞,
来源：成才之路 年份：2015
摘 要：兴趣的培养，对学生的学习有重要作用。教师应联系教学内容，对教学形式做出合理变动，根据学生的个性特点，研究激发学生对数学的兴趣的教学方法。 关键词：小学数学；教学；兴趣；快乐 中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）21-0046-01 苏教版小......
[期刊论文] 作者：解金霞,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
课堂教学激励是教学者在上课过程中,老师给学生以适当正面力量,促使学生朝积极方向发展。教师一句暖心的话语、一个爱抚的摸头动作,对小学低年级的学生来说,无疑会使他们对学...
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