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[期刊论文] 作者：言红芬,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
小学低年级的学生活泼好动,对学习及身边的事物充满了好奇与期待。基于对小学低年级学生年龄特点的认识,教学实践中尝试通过对话文本,挖掘资源,让童趣生根;对话学生,明确目标...
[期刊论文] 作者：言红芬,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
《义务教育语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”可见,在我们的阅读教学中,教师更应体现对话的理念,在对话的过程中实现师本、生本、师生...
[学位论文] 作者：言红芬,
来源：南京师范大学 年份：2018
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