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[期刊论文] 作者：詹寅仁,
来源：教育界 年份：2011
为了有效地整合各版本教材的优势资源，提升教师的专业素养，推动基础教育课程改革的深入，本人从2007年9月开始着手对整合教材资源进行探究： 一、提升教学资源的整合素养，是一线教师当务之“急” （一）提升教学资源整合素养 近几年来，本人关注多个版本的小学数学......
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