搜索筛选:
搜索耗时0.0863秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：计双艳, 刘云,,
来源：教师教育论坛 年份：2018
《数学学科知识与教学能力》(高级中学)试题与考试大纲的一致性,体现着该科目考试命题的宗旨和质量,亦影响着考生的考试结果。本文基于"SEC一致性研究模式"对2017年度《数学...
[期刊论文] 作者：计双艳, 刘云,,
来源：课程教学研究 年份：2004
选取人教版和沪教版初中数学教材中函数内容中的例题作为研究对象,利用鲍建生等建构的"五因素多水平"的综合难度模型对其进行比较研究。沪教版初中数学教材例题的综合难度要...
[期刊论文] 作者：计双艳 刘云,
来源：教师教育论坛（普教版） 年份：2018
摘 要：《数学学科知识与教学能力》（高级中学）试题与考试大纲的一致性，体现着该科目考试命题的宗旨和质量，亦影响着考生的考试结果。本文基于“SEC一致性研究模式”对2017年度《数学学科知识与教学能力》（高级中学）试题与考试大纲的一致性进行定量分析，发现：2017年（上、下......
相关搜索：
