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[期刊论文] 作者：许丽娜 刘香毅 陈晓静,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2016
[摘 要] 现今社会对学生解决实际问题的能力要求越来越高，加之更加独立、有个性、有主见的“90后”学生对于“填鸭式”教育越来越不满，在这双重压力之下，以学生为中心的“小组课题工作”教学模式可以很好地应对解决这一难题。笔者在对相关理论梳理的基础上，对这一创......
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