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[期刊论文] 作者：许之广,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2016
[摘要]生动运用对比手法，对文章透彻的说理、形象的凸显、主题的突出效果甚大。通过挖掘对比手法，培养和提高学生的阅读分析能力，促进教育教学质量的提升。 [关键词]对比手法文言文运用 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）130014 对......
[期刊论文] 作者：许之广,,
来源：中学教学参考 年份：2015
生动形象的人物动作细节描写,对人物性格的表现,心理活动的展现,故事情节的发展,作品主题的揭示有着重要的作用。通过挖掘分析人物动作细节描写在初中课文中的作用,促使学生...
[期刊论文] 作者：许之广,
来源：学校教育研究 年份：2016
对比，是文学创作中常用的一种表现手法，是把明显对立的事物放在一起比较，使读者分辨好坏是非，增强文章的艺术效果和感染力。我们在阅读古代文学作品时不难发现不少文学家别具匠心地运用对比手法。这种手法的运用，有利于深入浅出地对比说理，凸显形象，使文章内容更加丰富......
[期刊论文] 作者：许之广,
来源：中小学教育 年份：2014
目前农村中学作文令人堪忧的现状：教师怕教、学生怕写。造成这种现状的原因无外乎两点：一是无话可说，二是有话不知道怎样说。一般来说，农村初中的中学生知识视野不及城市学生广阔，写出来的作文常空洞无物，不生动形象。难怪有老师感叹：作文，我没少教，学生没少写，可效果就是......
[期刊论文] 作者：许之广,
来源：学校教育研究 年份：2015
描写是表达方式的一种，它是把事物的状貌、情态描绘出来，让读者直接去感受其中的韵味。细节描写包括许多方面：如外貌、动作、语言、心理、情节等。细节描写其实很简单，教材就是很好的借鉴。那么什么是细节描写呢？所谓细节就是细小的环节或情节，而描写是对事物的具体状......
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