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[期刊论文] 作者：张嵘, 陈自鹏, 霍晓宏, 康万栋, 陈雨亭, 许付梅,,
来源：天津教育 年份：2008
作为教师,只有不断地读书学习,才能更好地理解教育;作为学校,只有所有教师都将读书作为一种习惯,使之成为工作的一部分,学校才会有发展的动力,才能实现真正意义上的可持续发...
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