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[期刊论文] 作者：许佳洁,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
教材分析 “画图”单元是江苏省小学信息技术三年级的教学内容。《填充颜色》是“画图”单元中的重要内容，也是学生比较感兴趣的知识。教材从打开上节课画好的作品入手，引入“......
[期刊论文] 作者：许佳洁,,
来源：电子测试 年份：2019
本文简要总结了信号处理系统的概念,并提出了信号处理系统在电子信息工程综合实践中的应用对策。...
[期刊论文] 作者：许佳洁,,
来源：电子世界 年份：2016
随着科学技术的不断发展,信息技术已经成为人们日常生活与工作中的重要组成部分,而电子信息是信息技术的主要表达方式。近年来,电子信息正在逐渐融入到人们的日常生活中,为人...
[期刊论文] 作者：许佳洁,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
江苏省信息技术教材里,小学阶段课程包括“信息技术基础”“算法与程序设计”“人工智能初步”“机器人技术”和“物联网技术”五个模块。五年级的Scratch软件教学就属于“算...
[期刊论文] 作者：许佳洁,,
来源：电子测试 年份：2017
为保证社会经济长远稳定发展,将我国社会推向更高的发展层面,需要对电子信息工程技术的实际发展情况实时掌控,加大对其改进和完善的力度,这是目前相关工作人员需重点关注的问...
[期刊论文] 作者：许佳洁,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
●教材分析本课借助生活中的应用引导学生了解人工智能,通过完善“猜拳游戏”和编写脚本识别口罩佩戴情况,让学生体验人工智能模块,感知机器学习的完整过程。●学情分析本节...
[期刊论文] 作者：许佳洁,,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
“任务驱动”是较适用于信息技术课堂的教学法，教师在教学中将学习内容设计成任务，学生在任务问题的驱动下，在教师的引导下，进行自主探索和协作学习，最后完成任务以实现对所学知识......
[期刊论文] 作者：许佳洁,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
江苏省信息技术教材里，小学阶段课程包括“信息技术基础”“算法与程序设计”“人工智能初步”“机器人技术”和“物联网技术”五个模块。五年级的Scratch软件教学就属于“算法与程序设计”模块。其中，课程中的前13课是编程学习，是掌握Scratch数字化作品创作的基本......
[期刊论文] 作者：许佳洁,
来源：中国信息技术教育 年份：2023
＜正＞创新整合点（1）借助编程软件的机器学习扩展，使学生初步体验建立训练模型，让电脑进行学习的过程，进而感受人工智能的核心技术之一。（2）借助编程软件的人工智能服务，在编写程序时使用语音交互模块，增强趣味性。（3）学生在修复猜拳游戏程序的过程中掌握知识，在自主探索完成“......
[期刊论文] 作者：许佳洁,邹春花(指导老师),
来源：作文：初中版 年份：2018
小时候，我常常住在外婆家。外婆喂养了很多鸡，我很讨厌它们，尤其是那只大花公鸡。那次放了暑假，我高高兴兴地去外婆家住。刚到家门口，我就被一大群鸡围住，领头的是一只大公鸡：油亮亮......
[期刊论文] 作者：王英杰,李博文,何佳丽,王星,许佳洁,李佳妮,吴妹,蒋金龙,丑凌军,宋焕玲,
来源：硅酸盐学报 年份：2022
为解决具有MFI拓扑结构的沸石类分子筛（TS-1）孔道适用性窄的问题，以原位晶化法合成核壳型介微孔复合分子筛x MCM-41@TS-1。结果表明：x MCM-41@S-1具有结晶完整的微孔核相和孔道规整的介孔壳层，可以有效提高反应传质效率、降低扩散阻力，促使活性钛中心的有效利用，同时介......
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