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[期刊论文] 作者：许华尊,,
来源：英语广场 年份：2016
笔者通过对两种不同的高中英语课堂进行观察,总结出了＂语法后行＂的语法教学策略。经过实践探究和深入思考,得出了＂语法后行＂在高中英语教学中可行的结论。对这一结论的原因和具体......
[期刊论文] 作者：许华尊,,
来源：英语广场 年份：2016
文秋芳先生提出的"输出驱动—输入促成假设"可以作为高中英语教学的理论支持。完全以高考应试作为输出驱动容易使教师采用单调枯燥的语法教学法作为输入促成,使学生脱离实际...
[期刊论文] 作者：许华尊,,
来源：开封教育学院学报 年份：2016
“的”字在汉语中使用频率很高,在句子里也具有十分重要的作用。以鲁迅先生部分作品及杨宪益先生夫妇翻译的相应英文版本为语料,通过列举“的”字在汉语中表示词和短语之间的...
[学位论文] 作者：许华尊,
来源：贵州师范大学 年份：2018
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