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[学位论文] 作者:许庆美,,
来源: 年份:2015
我国的普法活动始于1986年,目前已走过近三十年历程。普法活动的开展源于国家的推动,意图通过制度化、经常化的法制宣传教育提高公民的法律意识和法制观念,使公民知法、懂法...
[期刊论文] 作者:许庆美,
来源:教学管理与教育研究 年份:2020
课程改革不应走教育的"老路",只有适合学生真正需求,从根本上创新,从思想上改革,才能创设小学语文教学智慧课堂.以陶行知教育思想为指导,努力做到"学做合一""知行合一",利用"...
[期刊论文] 作者:许庆美,,
来源:安徽文学(下半月) 年份:2009
预设一直是语言学家比较关注的话题,但其研究多集中于语言预设,较少提及非语言预设。而翻译研究者对非语言预设则极为关注,因为该因素往往导致翻译上的困难。本文对《爱情故...
[期刊论文] 作者:许庆美,,
来源:合肥学院学报(社会科学版) 年份:2012
以往电影字幕的翻译研究多是从语用学和交际翻译等维度展开的,着眼点多在字幕信息的传递上,对字幕的审美功能的再现却鲜少提及。通过诗学的角度来重新审视多个电影字幕翻译的案......
[期刊论文] 作者:许庆美,,
来源:教学管理与教育研究 年份:2020
课程改革不应走教育的“老路”,只有适合学生真正需求,从根本上创新,从思想上改革,才能创设小学语文教学智慧课堂.以陶行知教育思想为指导,努力做到“学做合一”“知行合一”...
[学位论文] 作者:许庆美,
来源:中山大学 年份:2008
长期以来,人们对小说的翻译存在一种误解,认为只要把精彩的故事情节翻译出来,再配以简单明了、通顺流畅的语言就达到了翻译的目的。在这种认识的影响下,国内出现了一些忽视小说文......
[期刊论文] 作者:许庆美,
来源:考试周刊 年份:2014
理答既是一种教学行为,又是一种评价行为。它是教师对学生的回答作出的即时评价,以引起学生的注意与思考。理答是一种重要的教学对话,直接影响学生对某个问题的理解和下一步的学习进程,也影响学生对一堂课甚至一门课的学习兴趣与态度。 一、理答之效 理答作为......
[期刊论文] 作者:许庆美,
来源:语文天地 年份:2021
“长文短教”不是在有限时间内完成教学目标,而是巧妙选择内容和方法,实现育德培能.“学科+”是以问卷星为平台的巧妙取舍,精准落实.教师课前发布导学案,结合反馈情况找寻实...
[期刊论文] 作者:许庆美,
来源:语文天地 年份:2021
“长文短教”不是在有限时间内完成教学目标,而是巧妙选择内容和方法,实现育德培能。 “学科+”是以问卷星为平台的巧妙取舍,精准落实。教师课前发布导学案,结合反馈情况找寻实现教学目标的最佳策略。“学科+”阅读模式操作简单,省时高效,教师和家长可通过“问卷星......
[期刊论文] 作者:许庆美,,
来源:语文天地 年份:2021
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[期刊论文] 作者:许庆美,
来源:西部素质教育 年份:2022
为了激发和培育学生热爱祖国的思想情感,使其具有适应实际生活需要的识字写字能力,文章论述了小学语文识字教学科学性的提升策略,包括“沟通”——科学识字教学的第一部曲、“重现”——科学识字教学的第二部曲、“检测”——科学识字教学的第三部曲。......
[期刊论文] 作者:刘进,许庆美,,
来源:外语教学 年份:2011
传统口译教学模式已无法独立担当新时期口译人才培养重任,对其进行创新改革具有积极意义。本文以口译教学理论和建构主义理论为依据,根据口译课程培养目标的定位,探讨现代教...
[期刊论文] 作者:刘进,许庆美,,
来源:中国翻译 年份:2017
本文借鉴认知心理学相关理论和研究成果,在对国内外现有翻译认知模式分析基础上,尝试构建视译的认知加工模式,并对视译的心理加工过程进行客观描述,多维度地补充和修正了目前...
[期刊论文] 作者:许庆美,刘进,,
来源:上海翻译 年份:2014
在我国,视译教材开发相对较少,有关这方面教材编写的研究尚未引起相关学者的足够重视。本文在口译教材编写研究的基础上,结合视译的研究成果和教学特点,分析国内4种视译教材...
[期刊论文] 作者:许庆美,刘进,,
来源:安徽工业大学学报(社会科学版) 年份:2010
口译研究者大多认同译员不仅要传达讲话人的信息,更要照顾到讲话人的意图和意义,充分考虑听众的接受能力,有意识地驾驭信息传递的内容和方式,使交际活动得以顺利进行。...
[期刊论文] 作者:陈越,许庆美,
来源:公民导刊 年份:2021
“常委会组成人员应到34人,实到33人,‘满意’票30票,‘基本满意’票3票,测评结果为‘满意’。”日前,随着潼南区人大常委会主任周德勋在评议会上通报出测评结果,区人大常委会农业面源污染防治工作评议暂告一段落。督访专题片引热议“上和镇石镜村与后沟村交界......
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