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[学位论文] 作者：许弟,,
来源： 年份：2013
聚氨酯（PU）密封胶由于其优异的力学性能和优良的耐磨性、耐候性等特性，在建筑行业和交通运输业都得到了广泛的应用。随着城市建筑的现代化、建筑设计施工技术的进步、装修档次的......
[期刊论文] 作者：许弟伟,,
来源：审计月刊 年份：2006
...
[学位论文] 作者：许弟建,,
来源： 年份：2007
高速模数转换器(ADC)被广泛应用于视频、无线通讯、军事等领域,其应用需求量较大,生产单位为能高效率生产出性能指标合格的高速ADC,如何快速准确评估高速ADC的性能就显得十分...
[期刊论文] 作者：许弟明,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
初中语文教材中有许多脍炙人口的优秀作品,多问几个为什么,琢磨文字背后的意蕴,会获得意想不到的惊喜。我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚...
[期刊论文] 作者：许弟余,
来源：物理教学探讨 年份：2003
根据国家物理学名词审定委员会审定的,阐述了为什么将"气体分子运动论"更名为"气体动理论",并对"气体动理论"作了简要说明....
[期刊论文] 作者：许弟伟,
来源：会计之友 年份：1996
环境会计初探许弟伟在当代经济生活中，企业在追求自身利益最大化的同时，很少考虑社会和环境利益，造成自然资源的不合理开发，环境恶化越来越严重。用会计处理一些环境问题已成为当......
[期刊论文] 作者：许弟余,,
来源：四川职业技术学院学报 年份：2012
介绍了论文摘要的编写规范以及摘要和前言的联系和区别;根据自己多年撰写教研论文的体会,谈论文素材的积累。...
[期刊论文] 作者：许弟余,,
来源：川北教育学院学报 年份：2001
阐述熵的克劳修斯关系与玻耳兹曼关系,指出这两种关系式是从热力学和统计物理两个不同的角度定义了态函数熵,举例说明了它们的等效性....
[期刊论文] 作者：许弟余,,
来源：大学物理 年份：2000
提出了近代物理学教材结构体系、教材内容如何面赂２１世纪的构想以及近代物理学教学方法现代化的设想。...
[学位论文] 作者：许弟培,,
来源： 年份：2013
“亲亲相隐”又称为“亲亲得相首匿”，它源于春秋战国时期《论语.子路》上面的记载,孔子曰:“吾党有直躬异于是,父为子隐,子为父隐,直在其中矣。”应该说这个时期还属于学说理...
[期刊论文] 作者：许弟余,
来源：四川职业技术学院学报 年份：2005
根据小学科学教育自学考试大纲“关于命题的若干要求”,对四川省2004年上半年(4月)高等教育自学考试《小学科学教育》试卷及答案提出了意见和建议。...
[期刊论文] 作者：许弟余,,
来源：中国考试 年份：2005
《小学科学教育》课程是全国高等教育自学考试小学教育专业必考课程,是为培养和检验自学应考者的小学科学教育的基本理论知识和科学方法、掌握水平以及应用能力而设置的...
[期刊论文] 作者：许弟余,
来源：四川文理学院学报 年份：2010
针对学生解答高等数学习题常见的几个错解题进行了分析,给出了正确解答,强调了应注意的问题....
[期刊论文] 作者：许弟五,,
来源：西部广播电视 年份：2016
农村广播是推动社会主义新农村建设的重要举措,对宣传党和国家的方针和政策,传播先进的文化,普及科学知识,提高农民群众思想道德及科学文化素质,加快农村经济社会的协调发展,具有重要的意义。农村广播的改革,可以让民众收听更好广播节目,满足他们日益增长的文化......
[期刊论文] 作者：许弟余,
来源：物理教学探讨 年份：2004
现行高中物理教材第三册在光的波动性一章中讲了光的偏振。本文根据有关光的偏振的马吕斯定律和布儒斯特定律解释实际观察的结果。并对教材中的问题提出意见。...
[期刊论文] 作者：许弟敏,
来源：科学咨询 年份：2013
笔者根据参加的“国培”（2012）一重庆市农村中小学骨干教学置换脱产研修培训（小学数学名师班）组织的的一次从“圆的面积”教材比较研究研讨活动中的培训经历，谈谈对教师的专业成长......
[期刊论文] 作者：许弟余,
来源：物理教学探讨：中教版 年份：2001
运动电荷在磁砀中受洛伦兹力→f=→qu×→B,由两矢量叉积的知识可知,无论→v与→B垂直或不垂直,洛伦兹力→f都垂直于→u、→B确定的平面.当q＞0时,→f与→u×→B方向相...
[期刊论文] 作者：许弟余,
来源：川北教育学院学报 年份：1997
本文分析了四川省八年中考《物理》试题的作图题，总结了学生作图题的共同性问题，提出了初中物理作图题教学中应抓好的几个环节。...
[期刊论文] 作者：许弟余,
来源：川北教育学院学报 年份：1996
本文阐述了原于内部的定态能级与线状光谱的关系以及非量子化能量与连续光谱的关系,揭示了量子物理与经典物理之间的对应原理....
[期刊论文] 作者：许弟余,
来源：四川职业技术学院学报 年份：2003
一般普通物理学教材讲磁介质时,都有这样一道练习题:把两种不同的磁介质放在磁铁的两个不同名磁极之间,磁化后也成为磁体,但两极的位置不同,如图1(a)和(b)所示....
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