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[学位论文] 作者：许怀雪,,
来源：东北师范大学 年份：2017
家庭因素对孩子发展有重要影响的学术观点获得了学术界的普遍认可。正因如此,家庭文化资本作为影响孩子发展的重要家庭因素,值得研究。虽然当前已有研究证明体制化资本或身体...
[期刊论文] 作者：许怀雪,
来源：教育观察（下半月） 年份：2016
县管校用教师人事管理制度的实施,一系列推动教师交流政策的颁布以及实现教育均衡发展目标的要求,为实施城乡教师交流提供了宏观背景.但相关非正式制度阻碍城乡教师交流、利...
[学位论文] 作者：许怀雪,
来源：东北师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：许怀雪, 秦玉友,,
来源：教师教育研究 年份：2004
农村师资补充政策是地方政府补充农村师资的依据。以2001—2018年农村师资补充政策文本为研究对象,基于农村师资补充环节和政策工具种类构建二维分析框架,通过对农村师资补充...
[期刊论文] 作者：许怀雪,秦玉友,
来源：四川师范大学学报:社会科学版 年份：2020
通过构建“研究路径-学科特征”二维框架,分析2004-2020年我国有关农村留守儿童研究的文本,发现现有研究存在取样碎片化、外在效度受质疑,浅表性研究居多、深度挖掘不够,积极...
[期刊论文] 作者：秦玉友, 曾文婧, 许怀雪,,
来源：教育与经济 年份：2019
义务教育教师绩效工资政策预期的实现情况是社会各界关注的焦点。本研究基于全国12省23县义务教育教师的分层抽样数据,选择绩效工资力度、标准认可度和工作积极性三个指标,对...
[期刊论文] 作者：许怀雪, 秦玉友, 高凯歌,,
来源：教育科学 年份：2019
基于东北三省278名城乡结合区高中生心理健康的截面数据,对感知的亲子关系失和、感知的师生关系冷漠对高中生正向心理健康的影响以及学业自我施压的中介作用进行分析。结果显...
[期刊论文] 作者：许怀雪, 秦玉友, 李维, 高凯歌,
来源：教育理论与实践 年份：2020
通过探究三种形式家庭文化资本对初一学生学业成绩影响的大小与作用机制,结果发现:体制化资本、客观化资本、身体化资本对学业成绩均有正向预测作用;学习投入在体制化资本与学业成绩之间起部分中介作用,在客观化资本与学业成绩之间、身体化资本与学业成绩之间不......
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