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[期刊论文] 作者:许林福,, 来源:商 年份:2013
非封闭式数学教学的目标是发挥学习者的自身能动性,让学习者自主学习、积极创造,获取印象深刻的、存在差异性的、符合自身能力的、终生受益的数学能力。最终实现数学教学开放度......
[期刊论文] 作者:许林福, 来源:商 年份:2013
摘要:我国教育制度改革已经深入人心,培养学生的综合能力是现代教育的主旋律。教育方式的转变要求课堂教学的内容也要适应时代的发展。在新时期的数学教学中,如何培养学生的观察能力是数学教学能否取得成功的关键。本文主要分析了在数学教学过程中如何培养学生的观......
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