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[期刊论文] 作者：许梦麟,,
来源：课程教育研究 年份：2004
教育部面向高校全面开展以OBE理论为基础的专业认证及相关教学改革工作,基于OBE理念的人才培养模式改革要求高校教学督导工作进行相应重构和调整。本文着重探讨OBE理论框架下...
[期刊论文] 作者：许梦麟,
来源：科学咨询 年份：2018
高校是培养人才的重要场所,教师的教学质量决定着人才培养质量。所以,在新时期,应当进一步加强教师专业技能与综合素养的有效提高,才能够提升高校人才培养质量。评价教师课堂...
[期刊论文] 作者：许梦麟,
来源：西部素质教育 年份：2018
文章首先阐述了高校教学督导工作现状,然后分析了高校教学督导的作用,最后提出了教学督导在促进高校教师专业发展中的实践,包括建立健全教学督导制度;优化教学督导队伍结构;...
[期刊论文] 作者：许梦麟,
来源：教育观察 年份：2022
我国普通本科师范类专业认证自启动以来已完成三年“入轨期”,正式进入全面开展阶段。但在认证规模不断扩大的同时，部分认证专业工作中仍存在功利化、形式化等现象。基于某省近四年来师范类专业认证申请、受理、专家报告等材料，梳理师范类院校专业认证工作成效与......
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