搜索筛选:
搜索耗时0.0355秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：许淑洪 程真,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：高年级学生在学习数学，增强抽象性和逻辑性方面的困难越来越大，因此学习数学会遇到不同程度的阻力，这会影响数学课程的有效性。在此基础上，教师应真诚关注对小学生数学知识的掌握，优化教学观念和教学方法，以建立有效的班级，促进学生数学知识和技能的发展。提高数学......
相关搜索：
