搜索筛选:
搜索耗时0.0951秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:许科测,, 来源:数学学习与研究 年份:2011
把数学和其他课程进行整合,可以超越以往分门别类的学习方式,实现对数学问题的整合性学习,有利于激发学生的综合实践能力和创新能力.数学课的课程整合就是将一种学科或多种学...
[期刊论文] 作者:许科测,, 来源:数学学习与研究 年份:2016
本教学设计是鸡兔同笼问题的微课视频教学设计,设计的目的是让学生通过观摩和学习,了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性.教学过程中引导学生通过猜测、列表、假设...
相关搜索: