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[期刊论文] 作者：许花亭,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2012
该文从教学实际出发总结出诗歌鉴赏的“四读”法,通过这种方法,可在疏通文意的基础上准确把握诗歌意象,抓住诗眼,快速透彻地理解诗歌内容,并有助于学生在面对诗歌鉴赏题时有...
[期刊论文] 作者：许花亭,,
来源：课外语文 年份：2015
激励方法是课堂教学的手段之一，它可以激发学生的自信心和自尊心，提高学生的学习兴趣、态度，使得学生在文化和人格方面双丰收。本文对“激励法”在高中语文课堂教学中的运用展开......
[期刊论文] 作者：许花亭,
来源：语文天地·高中版 年份：2016
文言文在各省高考语文试卷中占有重要位置，对考试成败起着举足轻重的作用。因此，学生要想在高考语文考试中立于不败之地，文言文的阅读理解是必过的一关。我们认为，解决这一问题 ，迎难而上，走好以下四步是关键。 一、通读全文，把握大意 面对考题中的文言文阅读理......
[期刊论文] 作者：许花亭,,
来源：语文天地 年份：2008
一、创设情境,设置悬疑,引导学生参与建构主义认为,学习总是与一定的问题情境相联系的。在问题情境下学习可以使个体对客观情境获得具体的感受,激起积极的情绪,促进学生的潜...
[期刊论文] 作者：许花亭,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2012
文章针对目前课堂提问的低效现象．从课堂提问的顺序性、思维性、准确性及针对性原则等四个方面分析了语文课堂有效提问的策略。...
[期刊论文] 作者：许花亭,
来源：作文成功之路·教育前言 年份：2018
【摘 要】 以求异思维为研究对象，对其在高中语文教学中的应用进行总结分析，首先阐述了求异思维的定义，其次分析求异思维在高中语文教学中的必要性，最后详细论述求异思维在高中语文教学各个环节的要点，希望分析后给相关老师提供一些参考。 【关键词】 高中......
[期刊论文] 作者：许花亭,
来源：课外语文（下） 年份：2021
在每一年的高考语文试卷中,我们都可以发现作文的分值是很高的,作文分数的高低将直接影响语文的成绩,这足以说明作文教学的重要性.在当前高中语文的教学中,很多教师都在利用...
[期刊论文] 作者：许花亭,
来源：课外语文·上 年份：2017
【摘要】考场作文中议论文的论证方法使用最多的就是举例论证。正因为如此，绝大多数考生在举例论证时仅仅是罗列例子，导致写出的议论文是有例无析。举例不分析有人称为“不讲理”，那么如何才能以理服人呢？掌握好分析的方法，让事实论据为我所用。本文对此进行了分析。......
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