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[期刊论文] 作者：许莉 张建军,
来源：开心世界 年份：2012
由于旧教材教学的目的只管结果，不注重过程，将组织教学丢之脑后，使教师无从实施课堂教学。多数只是简单的师生问好，便开始上课，可学生的心还在哪里呢？正是“身在课堂，心在四方”。教师素质再好，水平再高，也无法取得理想的课堂效果。大家都知道内因同外因相比较，内因永远起......
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