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[期刊论文] 作者：许贻厥,
来源：中学理科园地 年份：2012
摘要：初中化学分组实验教学因组内学生在各方面都存在差异性，在承担共同的实验学习任务时，各个学生在操作过程中所收获的也存在很大差别。本文结合化学实验教学的课型特点，就如何提高初中化学实验教学中分组实验组织的实效性进行了阐述。 关键词：初中化学分组实验......
[期刊论文] 作者：许贻厥,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：初中阶段学生的学习效率受其学习习惯、学习方法和接受能力等方面因素的直接影响，为了确保不同层次的学生都能够在初中化学学习中学有所获，更好的掌握化学知识内容，为学生日后的化学学习发展提供保障，初中化学教师有必要在分层教学中合理应用现代教育技术，从而......
[期刊论文] 作者：许贻厥,
来源：文渊（小学版） 年份：2019
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