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[期刊论文] 作者：许鹊君,
来源：无锡职业技术学院学报 年份：2005
数学教学过程应强调探索能力、提出问题能力、发散思维能力的培养,开阔学生的思路,学活知识,从而达到创新思维能力的培养....
[期刊论文] 作者：许鹊君,
来源：漳州职业技术学院学报 年份：2005
本文利用数形结合,把抽象的概念转化直观的图形,应用文氏图分析、简化复合事件概率,并进行复合事件概率的计算....
[期刊论文] 作者：许鹊君,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2005
求解常微分方程的方法很多,就其方程本身的特点,便捷地得出它的通解及特解,是高职高专学员所应该掌握的技巧....
[期刊论文] 作者：许鹊君,
来源：漳州师范学院学报：自然科学版 年份：2005
本文通过引进差分算子,在结点处对函数和它的m阶差分同时插值,给出了这种插值为正则的一个充要条件,并求出满足条件的三角多项式的显式表达式....
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