搜索筛选:
搜索耗时0.1095秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 19 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谈梅芬,,
来源：江西教育 年份：2019
STEM教育是将科学、技术、工程、数学甚至是艺术等领域有机融合,开展的跨学科教育。这就要求教师打破传统的学科内容框架,整合各学科之间相互关联的知识,用项目式教学的...
[会议论文] 作者：谈梅芬,,
来源： 年份：2017
教育是场智慧的缔造,更是场恒久的坚持。本文以故事的形式,讲述了科学教师带领学生开展凤仙花种植,进行播种、间苗、包指甲等活动时的一些经历与观察记录。师生互相依恋,互勉...
[期刊论文] 作者：谈梅芬,,
来源：新课程研究 年份：2004
文章指出,为更好地提升学校的教学效率,学校可基于自身文化传统,充分利用周边社会教育资源,突出学生学习过程中知识的生成性和体验的深刻性,从建构STEM校本化课程活动体系,开...
[期刊论文] 作者：谈梅芬,,
来源：华夏教师 年份：2018
科学调查体验活动,是一种实践性很强的校外科学教育活动,对促进学生核心素养的提升有着积极的作用。一个有价值的活动主题,切实可行的活动计划,设计合理的活动方案,以及后期...
[期刊论文] 作者：谈梅芬,
来源：科学大众·小诺贝尔 年份：2015
准备材料： 导线1根、LED小灯2枚、一号电池1节、纽扣电池1枚、螺纹钉1枚、强磁铁1块。 制作过程： 把LED小灯与纽扣电池连接（LED小灯稍长的一条“腿”与电池正极相靠）。 将纽扣电池、强磁铁与螺纹钉依次连接。 把电池与螺纹钉尖端处连接，导线一端与电......
[期刊论文] 作者：谈梅芬,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
随着高新科技的不断研发，全球大数据云计算的信息时代已经到来，学校教育也从数字土著融入以数字技术为基础的大环境中。我校顺应教育趋势，开展了“数字化实验技术在小学科学教学中的应用研究”的课题研究活动，通过给学生提供一种操作性能强大的数字技术，鼓励学生更有......
[期刊论文] 作者：谈梅芬,
来源：湖北教育：科学课 年份：2018
受一次市级小学生劳技制作竞赛的启发，笔者结合《形状与结构》单元的学习，设计了《纸梁的制作》工程实践课，帮助学生深入理解概念并探索新的发现。我将本课的活动设计为进阶式的......
[期刊论文] 作者：谈梅芬,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2021
[摘 要]微课教学采取线上视频教学的方式，打破了时空的界线，便于学生在多种情况下进行学习，成为学校教学研究的新方向。但一线教师在微课教学中，还存在许多现实问题。立足小学科学学科，从影响微课质量的原因、微课教学的设计要素和组织策略三个维度，论述了制作高质量......
[期刊论文] 作者：谈梅芬,
来源：湖北教育·科学课 年份：2017
小学生进行的科学探究和实践活动，大体上经历提出问题、建立假设、制定方案、分析交流、得出结论的过程。在此期间，学生的思维能力起着主导作用，决定着活动的效能。因此，教师设计有效的思维训练活动，营造理趣共生的教学氛围，对促进学生思维能力的发展，优化学习过程，提高......
[期刊论文] 作者：谈梅芬,
来源：中国信息技术教育 年份：2021
创新创造是推动人类社会发展的强大动力，人才是关键。学校承担着为国家培养新时代人才的重要任务，科技教育对学生创新意识的启蒙、实践技能的养成、高阶思维的培养、创新能力的提升等都有深远影响。近年来，湖滨实验学校围绕智慧校园建设，变革科技教育模式，大力践行科......
[期刊论文] 作者：谈梅芬,
来源：教育界·中旬 年份：2015
摘 要：操作便捷、读数精准的温度传感器为主的数字化实验技术的引入，将是对传统实验探究的一种很好补充，它能有效地促进学生对科学本质的深入认识。 关键词：改善 优化 充实 温度计作为常见测温工具，历来是一线科学教师频繁使用的实验器材。普通用红液煤油温度......
[期刊论文] 作者：谈梅芬,
来源：江苏科技报·E教中国 年份：2018
江苏省宜兴市湖滨实验学校于2012年办学，现有64个班级，241位教职工。我校秉持“爱我所学、学我所爱”的校训，孕育“求真、向善、尚美”的校风，树立“实践出真知、勤奋出天才”的学风，旨在培養德才兼备、学养俱佳的湖滨英才。 2017年9月，我校被评为江苏省STEM教育项......
[期刊论文] 作者：谈梅芬,勇辉,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
摘要：操作便捷、读数精准的温度传感器为主的数字化实验技术的引入，将是对传统实验探究的一种很好补充，它能有效地促进学生对科学本质的深入认识。...
[期刊论文] 作者：谈梅芬,勇辉,,
来源：湖北教育(科学课) 年份：2017
小学生进行的科学探究和实践活动，大体上经历提出问题、建立假设、制定方案、分析交流、得出结论的过程。在此期间，学生的思维能力起着主导作用，决定着活动的效能。因此，教师设计......
[期刊论文] 作者：谈梅芬 钱士舜,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
《测量水的温度》是对苏教版《冷热和温度》一课教材的“二度开发”。原教材从一个经典实验开始，将手指分别插入冷热水中，5秒钟后再同时放入温水水杯，体会两个手指的感觉，旨在引导学生从一个冷热错误的感受指向测量上的温度，即借助工具测量水温，在此环节指导学生学会......
[期刊论文] 作者：谈梅芬 曾宝俊,
来源：湖北教育·科学课 年份：2019
《小丑玩具跳起来》是一节自编工程实践课，旨在将科学、技术与工程加以整合。一个完整的工程实践活动一般包括明确问题、设计方案、制作实体模型、检验解决方案、评价并提交结果等。受限于一节课有限的教学时间，本课将侧重于体现工程活动的核心——产品设计。笔者......
[期刊论文] 作者：谈梅芬,曾宝俊,,
来源：湖北教育（科学课） 年份：2019
《小丑玩具跳起来》是一节自编工程实践课,旨在将科学、技术与工程加以整合.一个完整的工程实践活动一般包括明确问题、设计方案、制作实体模型、检验解决方案、评价并提交结...
[期刊论文] 作者：夏翊轩,谈梅芬,,
来源：科学大众(小学版) 年份：2016
在学校开展的科技节创意制作比赛中,我制作了一个简易灭火器。我用的材料很常见:药店里的小苏打、超市调料品柜上的醋精,再来些一次性的茶包。当然,还需要一个盛放这些物体的...
[期刊论文] 作者：谈梅芬(执教),曾宝俊(点评),
来源：湖北教育:科学课 年份：2019
《小丑玩具跳起来》是一节自编工程实践课,旨在将科学、技术与工程加以整合。一个完整的工程实践活动一般包括明确问题、设计方案、制作实体模型、检验解决方案、评价并提交...
相关搜索：
