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[期刊论文] 作者：谈珊姗,
来源：中学数学研究（华南师范大学）：下半月 年份：2021
“一图一课”指的是选择一个具有生长功能的图形,通过不断地衍生问题,最终成为一道具有高落点的高阶思维攀援题.本文以“二次函数复习”为例,探讨了如何对“一图一课”进行设计,并说明如何引导学生进行“一题多思”.......
[期刊论文] 作者：谈珊姗,
来源：中学数学研究(华南师范大学):下半月 年份：2021
本节课主要针对中考试题中学生感觉比较棘手的动态问题中函数图象选择进行讲解,如何运用简明巧妙的方法快速准确地判断....
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