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[期刊论文] 作者:谌建义, 来源:广东教育·综合 年份:2016
《普通高中英语课程标准》(2003)要求高中生掌握3500个单词和约500个短语。因此,词汇教学是高中英语教学的基本任务之一。然而,笔者通过调查发现,只有17.78%的学生对词汇学习感到满意。他们常常记不住新学词汇,包括词形、词性和词义,更不懂得在真实语境下正确地运用这......
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