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[期刊论文] 作者：谢两利,
来源：都市家教：下半月 年份：2016
观察是指人对事物或者是真实存在的现象进行全面和细致查看行为，而这种观察随着教育事业的快速发展逐渐被应用在课堂教学中，并取得一定的效果和成绩。课堂观察能力无论是对于教......
[期刊论文] 作者：谢两利,
来源：数理化解题研究 年份：2022
初中数学教学中只有让学生变被动为主动,积极认知和探索,才能提高教学收益,使学生在学习中获取发展和进步.数学课中采取以惑教学法,能够激发学生参与数学教学的兴趣,使其在诱导下主动进行思维活动,探究中完成认知和提高各项能力,促进学生综合发展.本文针对初中......
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