搜索筛选:
搜索耗时0.0304秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 30 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：韶关学院学报 年份：2016
华西村社区党组织、社区自治组织、社区集体经济组织、社区群团组织和社区社会组织等完善的治理主体，“三位一体”的运行机制、“一村两制”背后的集体经济和“村中城”的文化......
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：高教探索 年份：2008
高职院校思想政治理论课实践教学由高职教育职业性特征所决定,是思想政治理论课的重要组成部分。在现实中,高职思想政治理论课实践教学状况不甚理想。本文从高职思想政治理论...
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：高教探索 年份：2011
受市场经济的负面影响,高校青年教师这一特定群体在师德师风方面表现出政治思想意识淡化,敬业精神、为人师表意识淡薄,只教书不育人等问题。社会主义核心价值体系为高校青年...
[期刊论文] 作者：谢丽娴,
来源：师道·教研 年份：2017
摘 要：《思想道德修养与法律基础》（以下简称“《基础》”）课“法律基础”部分课堂教学如何在有限的课时内，既能充分完整体现“法律基础”部分教材体系各章节的知识点，又能贯彻党的十八届四中全会精神教学建议的要求，准确把握教学的重点难点是关键。价值导向是“法律......
[期刊论文] 作者：谢丽娴,
来源：世纪桥 年份：2008
高校思想政治理论课案例教学是比较理想的符合大学生认知规律和心理需求的新的教学范式。为更有效地组织和实施思想政治理论课案例教学，首先应对实施案例教学过程中教师与学生......
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：高教探索 年份：2013
高校思想政治理论课"小班化"教学是相对于目前高校思想政治理论课大班级授课制提出的教学方法和教学理念。"小班化"教学为克服思想政治理论课大班级授课因学生人数多带来的困...
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：吉林省教育学院学报(下旬) 年份：2015
英语作为一门语言,在逐渐全球一体化的贸易发展态势下得到了十分广泛的运用。如今,英语的语言交流在全球贸易活动中起着十分重要的作用,间接地促进着世界经济的发展。在国际...
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2015
在大数据时代,高职思想政治理论课网络教学资源的整合面临着资源数据量大、多样且具有价值隐蔽的挑战。为把握机遇和挑战,应厘清高职思想政治理论课网络教学资源整合的内涵与...
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：高教探索 年份：2015
"人的本质属性"是自然属性与社会属性的辩证统一。思政课教师讲透其涵义是帮助学生客观认识自我,领悟人生真谛的逻辑起点,理解和正确处理好个人与他人、个人与社会、个人与国...
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：长春师范大学学报 年份：2016
随着世界经济全球化的日益加速,世界各国之间的经济联系正在逐渐增强。但是由于受到金融危机的影响,各国外贸订单正在逐渐缩小,特别是其中的大额订单已经逐渐被小额订单替代...
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：高教探索 年份：2003
思想道德教育中重视大学生的个性培养是为新世纪培养具有独立人格的公民 ,是为培养大学生的创新精神、创造能力作准备。在思想道德教育的个性培养中 ,要改变传统的德育观念 ,...
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：高教探索 年份：2017
高职院校思想政治理论课教师要善于从复杂多元的网络文化中挖掘有利于教学的文化蕴涵,营造积极正向的网络文化。"以文化人"是高职院校思想政治理论课教学在网络文化境遇下的...
[学位论文] 作者：谢丽娴,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2014
本论文通过实验对中国英语学习者习失空主语的情况进行了研究。汉语通常被认为是一种空主语语言。不同于其他一些具有丰富屈折变化的空主语语言，汉语缺乏形态变化。因此，许多汉......
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：职业技术教育 年份：2006
“两课”实践环节是以马克思主义认识论为基础，指导学生利用校内外资源，进行与成才有关的实践，锻炼学生用理论知识分析和解决实际问题能力的教学环节，但高职院校“两课”教学实践......
[期刊论文] 作者：谢丽娴,
来源：广东轻工职业技术学院学报 年份：2010
思想政治理论课在充满情感基调的思想政治教育情境中教学,能激发教育对象高度关注与理解教育内容,让学生感悟、体验、践行,内化为良好思想政治素质和道德品质,使学生的思维方...
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：思想政治教育研究 年份：2014
高职教育人才培养模式的特殊性对思想政治理论课程建设提出了更高的要求。从高职人才培养目标、生源层次及教育资源等探析区别于普通高等院校思想政治理论课程建设的特殊性,...
[期刊论文] 作者：谢丽娴,,
来源：四川教育学院学报 年份：2008
在中国伦理思想史上，人性学说主要以孟子的性善论和荀子性恶论为代表，他们的人性假设蕴含了丰富的道德教育思想，在道德教育方法上分别提出了“内求说”和“外砾说”，这些教育思想......
[期刊论文] 作者：谢丽娴,
来源：思想政治教育研究 年份：2008
摘要：高职教育的职业性是其鲜明的特点，专业知识和技术能力主要围绕某一职业岗位来培养。因此，高职大学生的廉洁教育应突出职业道德教育，侧重于规范大学生步入社会后的职业行为。把握好高职大学生廉洁教育的定位，紧扣职业性特征，才能把握廉洁教育的结合点和切入点，从而......
[期刊论文] 作者：谢丽娴,
来源：江西教育C 年份：2017
摘 要：借鉴著名的社会学家、思想家鲍曼为阐明社会转型与社会变迁而建构的知识分子立法者和阐释者两种理想类型，并以马克思主义的宽广眼界加以审视，阐明高职思想政治理论课教师在网络时代的新挑战下，努力提升对理论的学术阐释能力，从传统的知识权威、知识的单向灌输......
[期刊论文] 作者：谢丽娴,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
认知风格差异属于个体差异的一种，依据不同标准而有各种划分，其中最引起语言学家重视的，是根据认知过程中参照点倾向的不同而区分的场独立型（field independence）和场依存型（field dependence）这两种认知类型。 这两个概念来源于美国心理学家H.A 维特金（H.A.Witkin）对视......
相关搜索：
