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[期刊论文] 作者:谢丽宏, 杨戈,
来源:中学物理 年份:2022
大班教学中学生的个体差异性束缚教师因材施教的实行,师生对话的浅显化阻碍学生的深度学习,过分强调学生的主体性而忽略教师主导作用的教学模式影响核心素养的有效落实.基于此,笔者利用设计情景剧、自制教具、物理过程生活情境化、实验探究还原物理过程、启思导学......
[期刊论文] 作者:谢丽宏,黄芳芳,甘先华,温小莹,黄钰辉,,
来源:林业与环境科学 年份:2017
粉尘颗粒物污染,尤其是PM2.5污染,是我国大气污染的主要问题。城市森林和绿地是城市生态系统中具有自净功能的重要组成部分,利用城市森林和绿地治理大气颗粒物污染受到越来越...
[期刊论文] 作者:谢丽宏, 黄钰辉, 温小莹, 李敏曾, 谢伟辉, 甘先华,,
来源:林业与环境科学 年份:2017
在查阅资料的基础上,采用调查和走访相结合的方法,对广东省新丰江水库周边6个镇的古树进行逐株调查。结果表明:新丰江水库共有古树59株,包括薄叶蕈树(Altingia tenuifolia)、木...
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