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[期刊论文] 作者：谢亚锦,,
来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2012
根据初中学生的思维特点，在数学教学中，教师要通过落实双基，奠定基础，教会学生从一题多解到一题优解的方法，培养学生的数学创新思维。...
[期刊论文] 作者：姜合峰, 陈文鑫, 谢亚锦, 龚苇,
来源：教学与管理 年份：2022
数学抽象能力是学生学习数学的一种重要能力。在学生数学抽象能力发展过程中，存在一些对其产生不利影响的因素，对这些影响因素进行研究，可以帮助教师完善教学，促进学生数学学习能力的提升。本文从学生、教师两个层面分析影响学生数学抽象能力培养的关键因素，以期帮助......
[期刊论文] 作者：姜合峰, 龚苇, 谢亚锦, 陈文鑫,
来源：教学与管理 年份：2023
随着教育信息化程度的不断提高,信息技术融入初中数学课堂教学已经成为教学常态,并且取得了较为理想的效果。通过论述信息技术与初中数学课程深度融合的内涵,进而指出深度融合中出现的问题,阐明深度融合的关注点,并结合具体案例分析信息技术与初中数学课堂深度......
[期刊论文] 作者：姜合峰 谢亚锦 陈文鑫 龚苇,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2021
初中生数学运算能力欠缺的归因分析及对策 ......
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