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[期刊论文] 作者：谢仰升,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】双意，即有意义和有意思，是语文课堂的两个元素。有意义，指的是语文课堂有思想性、有教育性、有指导性。这里的有意思，相对于有意义而言，指的是有趣味、有情调、有美感，更具有开放性。有意思的语文课堂主张让学生快乐地收获，而不是沉重的吸收，充分尊重学生的个性......
[期刊论文] 作者：谢仰升,,
来源：语文课内外 年份：2018
语文高三总复习,现在一般都没有跳出三轮复习的“圈套”,第一轮打牢基础,第二轮专项训练,第三轮综合模拟.在这三轮复习中,有很多的试卷讲评课,因此试卷讲评课上得好坏,直接关...
[期刊论文] 作者：谢仰升,,
来源：语文课内外 年份：2019
新课标将整本书阅读提高到很重要的位置,因此语文老师都非常重视,全国指导学生如何进行整本书阅读的思考和做法层出不穷,各种关于整本书阅读的研究培训活动更是如雨后春笋,如...
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