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[期刊论文] 作者：谢佳媚,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】新课程改革对小学音乐课程教学提出了新的要求，音乐课程性质主要体现人文性、审美性和实践性三个方面。为适应小学音乐课程教学改革的要求和社会发展人才的需求，小学音乐课程如何把《梅州客家山歌》国家级非物质文化遗产引进小学音乐课程教学，本文从《梅州......
[期刊论文] 作者：谢佳媚,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】小学音乐课程蕴含着丰富的思想品德教学内容。小学生正处于心智发展的最佳时期，对小学生音乐课堂渗透德育教学内容显得十分迫切和重要。本文针对我校小学音乐课程忽视渗透思想品德教育，导致小学生在学习上缺乏学习的动机和源泉的状况，对采用有效的课堂教学......
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