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[期刊论文] 作者:谢俊 魏钢, 来源:教育与职业·理论版 年份:2012
[摘要]高校思想政治理论课实践教学应创建“以教师为引导,以问题和任务为驱动,以团队组织为主要形式,以学生自主学习为核心”的教学新模式,实现理论与实际、课堂与社会、学习与研究的紧密结合,引领学生在社会情境中主动、准确、全面地把握党的创新理论成果。  [关......
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