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[期刊论文] 作者:谢勤阳,金诗瑶,
来源:职业 年份:2020
本文以开展的跨学科课例——《巷之美》教学为例,探索在加强培育中职学生核心素养的大背景下,如何将建筑专业课程同语文课有机结合进行跨学科融合教学。开展一系列围绕"美"的...
[期刊论文] 作者:谢勤阳 金诗瑶,
来源:职业·中旬 年份:2020
摘 要:本文以开展的跨学科课例——《巷之美》教学为例,探索在加强培育中职学生核心素养的大背景下,如何将建筑专业课程同语文课有机结合进行跨学科融合教学。开展一系列围绕“美”的教学活动,使学生从依样画瓢到看图写话,从色彩斑斓到妙笔生花,从精益求精到雅人深致......
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