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[期刊论文] 作者：谢发强,
来源：数学学习与研究 年份：2020
【摘要】“互联网 ”战略的实施可极大缩短城乡教育之间的差距，使农村小学生能通过互联网与信息技术了解到更为广阔的知识世界，感受数学知识的趣味性，提高数学教学的时效性.本文主要探讨“互联网 ”视域下农村小学数学课堂教学模式改革的途径与方法. 【关键词】......
[期刊论文] 作者：谢发强,
来源：科学咨询 年份：2020
目前,随着信息技术的发展和科技的进步,信息技术手段已经广泛应用到各个行业中。其中,也逐渐渗透到了教育领域[1]。数学是小学阶段非常重要的一门学科,如果能把数学和信息技...
[期刊论文] 作者：谢发强,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】课堂教学效率其实就是在有效时间内取得更好的课堂教学效果，所谓有效，也就是取得好的效果。本文就自己任数学教学16年的一些经验和较为成熟的做法，从课前的准备，目标的确立，课堂导入，问题的设置，动手实践，练习题的设计，激励性教学评价等几个方面，针对何提高小学数......
[期刊论文] 作者：谢发强,
来源：学周刊 年份：2022
在提升小学生科学实验知识核心素养教学理念背景下,应注意提高学生理解、学习、运用科学技能和知识的能力,培养学生以科学思维模式、价值标准及行为规范思考问题的良好习惯。同时,也应帮助学生养成通过学习科学实验知识,循序渐进提高自身的科学知识领悟能力及灵......
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