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[期刊论文] 作者：谢好望,
来源：教育实践与研究·理论版 年份：2020
摘 要：随着课程改革步伐的不断推进，规划引领、搭建平台、促进教师“专项成长、专业成长、专家成长”成为教育所追求的美好愿景。但目前的研修存在着团队力量没有得到充分显现;梯队型教师培训没有得到关注;教研活动的研究形式没有得到创新等问题。通过共同体走课，......
[期刊论文] 作者：谢好望,
来源：教学与管理 年份：2020
学习是一种全感官参与的活动,是一种与生俱来的需要,不仅是获得知识、掌握策略、学会学习的需要,更是激发生命活力、促进自我成长的需要[1]。在传统的学习中,单科性的学习任...
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