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[期刊论文] 作者：谢尚志,,
来源：中学数学教学 年份：2013
选修课程开发与建设是本次深化课程改革的重点和亮点．数学选修课程的开发是对数学必修课在结构上的补充和内容上的完善．数学文化视角下高中数学选修课程的开发符合新课程理念，符......
[期刊论文] 作者：谢尚志,,
来源：数学教学研究 年份：2017
长期以来,＂教案＂一直是教师和学生之间的中介,教案的设计更多的是从教什么、如何教的角度进行设计的,而往往忽视了学生学什么以及如何去学.＂以学定教＂是浙江省深化普通高中课程改......
[期刊论文] 作者：谢尚志,,
来源：中学教研(数学) 年份：2012
2011年10月19日＂浙江省高中数学课堂教学评比暨有效教学论坛活动＂在丽水中学举行,笔者作为名师工作室学员,有幸观摩了本次活动,感受了不同风格的课堂,也领略了不同地区优秀教师...
[期刊论文] 作者：谢尚志,,
来源：中国数学教育 年份：2020
以高阶思维和深度教学理论为指导,设计并实践了"圆的方程的复习课"的教学,通过问题驱动和变式探究,使学生在问题的发现、分析和解决的过程中发展高阶思维能力,揭示问题的本源...
[期刊论文] 作者：谢尚志,,
来源：数学教学研究 年份：2016
自新课程改革以来，“突出学生主体地位”“注重合作学习与自主探究”等已成为日常教学要求和课堂教学点评中最常见到、听到的声音．概念通过学习探究、发现，例题通过学生交流展示......
[期刊论文] 作者：谢尚志,,
来源：数学通报 年份：2016
1导学设计学习目标:1.掌握正弦定理、余弦定理、三角形面积公式;2.能运用正弦定理、余弦定理转化三角形中的边角关系,并解决一些简单的三角形中的度量问题;3.理解三角形...
[期刊论文] 作者：谢尚志,,
来源：数学教学通讯 年份：2010
＂学案型自学辅导式教学的实践研究——以高中数学主干知识‘新授课’为例＂的研究目的是探索适合学生自主学习、探究的学案设计及课堂教学模式,并以课题研究为载体,实现两个提高......
[期刊论文] 作者：谢尚志,
来源：辽宁广播电视大学学报 年份：2000
社会主义市场经济条件下，人们的价值取向呈现出多层次性，必须充分认识新形势下电大德育的时代性，社会性，多样性，开放性和自我完善性的特点，树立新观念，开拓新途径，以实现电大的人才培......
[期刊论文] 作者：谢尚志,
来源：辽宁高职学报 年份：2000
高职教育的显著特点决定了德育工作的特殊性，即高职德育应有起码的职业性特点：应有鲜明的时代性特点；应有突出的社会性特点；应有高雅的多样性特点：应有面向世界开放性特点．同时还要......
[期刊论文] 作者：谢尚志,,
来源：数学教学研究 年份：2012
1问题提出新课程改革以来，探究式教学模式因为符合“以学生为主体，把课堂还给学生”的新课程理念，被广大一线教师和教学研者所肯定．但在实际教学过程中，...
[期刊论文] 作者：谢尚志,
来源：砖瓦世界 年份：2020
在社会快速发展的今天,人们的基本生活质量也获得了显著地提高,与此同时,对公共基础设施方面也提出了高标准的要求,其中,对医疗行业的要求也是越来越高.医院工程建设项目管理...
[期刊论文] 作者：谢尚志,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2014
数学美育内容的挖掘和展现可按四个层次进行:美观→美好→美妙→完美.一个思想、一个原理,构成一幅精美的科学图画,科学之美油然而生.欣赏数学中的美,品味数学的统一美、和谐...
[期刊论文] 作者：谢尚志,,
来源：课程教材教学研究(教育研究) 年份：2013
1.思考教材的设计意图教材是众多数学家、数学教育家集体智慧的结晶,具有很强的权威性和指导性.理解教材的编写意思是课堂教学的起点之一,是评课者与执教者都应该共同关注的....
[期刊论文] 作者：曹方圆, 谢尚志,,
来源：数学教学研究 年份：2013
从2010年至今,我们在"以学定教"的理念指导下,开展了"自学辅导式学案的设计及教学实践研究"的课题研究,研究目的是:探索适合学生自主学习的学案设计及课堂教学模式,并以...
[期刊论文] 作者：林光来,谢尚志,,
来源：中学数学研究 年份：2011
2011年4月7日,温州市特级教师、骨干教师大讲台活动在浙江省瑞安中学举行,期间我们听了一节《离散型随机变量》的课,使用的教材是人民教育出版社《普通高中课程标准试验...
[期刊论文] 作者：谢尚志 林光来,
来源：数学教学通讯(教师阅读) 年份：2006
以学生为主体，激发学生的学习兴趣，鼓励学生在学习过程中，养成独立思考、积极探索的习惯，这是《普通高中数学课程标准(实验)》课堂教学的基本理念之一。众所周知在数学教学过程中，课堂提问是让学生参与教学的一种好方法。那么教师要怎样设计提问，才能够激发学生兴趣、......
[期刊论文] 作者：林光来,谢尚志,
来源：中学数学研究（江西师大） 年份：2012
高速公路的修建,连结两地的公路本来可以修筑成直线段,但技术员却有意地设计几处弯道。原来依据心理学的研究,司机驾车长时间行驶在平直的道路上时,视觉易疲劳,心理易麻痹,注...
[期刊论文] 作者：章万春,谢尚志,,
来源：数学教学通讯 年份：2009
本教学设计是在对"两角差的余弦公式"的内容解析、目标解析、教学问题诊断的基础上设计的,设计把整个过程安排在探索周期运动的叠加的大背景下进行,公式C(α-β)仅仅是在海边...
[期刊论文] 作者：谢尚志,林光来,
来源：中学数学研究 年份：2009
一、问题的提出随着新课程改革的不断深入和社会对人才评价标准转变，培养学生创新精神和终生学习能力已成为我国学校教育的主旋律，然而学生学习能力培养的主渠道仍然是课堂教学......
[期刊论文] 作者：谢尚志 林光来,
来源：数学教学通讯(教师阅读) 年份：2008
摘要：课堂设计是提高教师对课堂教学掌控能力的有效途径，是确保课堂教学有效性的关键环节. 本文对课堂教学设计的原因、出发点、基本原则等方面进行深入探讨，阐述了课堂设计的重要意义. 关键词：数学；课堂；设计；思考 先进理念指导下的数学教学设计研究，是数学......
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