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[期刊论文] 作者：谢文芸,
来源：空中美语 年份：2004
传统英语教学中，教师比较看重语法以及词汇的教学，面对枯燥乏味的知识，学生在学习过程中的主动性不高，并且学生的学习效果也相对较差。而在新课改背景下，初中英语教师在课堂教学中......
[期刊论文] 作者：谢文芸,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：情景是进行对话交流的必要条件，也是学生感知英语对话内容、理解对话内涵的重要基础。教学中，初中英语教师要认识到语境在提升学生英语素养、提升英语课堂教学效率中的意义，积极创设多样化的语境，活跃英语课堂。基于此，以下对创设情境，构建初中英语高效课堂进行了......
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