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[期刊论文] 作者：谢林庚,
来源：内蒙古教育:B 年份：2018
随着新一轮课程改革的不断推进,各种新颖的教学理念、教学方式涌入了小学数学课堂,让我们的数学课堂教学发生了巨大的变化。而活动化教学就是其中的一种,可以让学生摆脱思维...
[期刊论文] 作者：周怡颖 谢林庚,
来源：江西教育C 年份：2018
数学是一门基础学科，很多数学知识看似抽象，但都来源于生活。小学数学教师需要结合学生的认知特点，为学生创设丰富多样的数学情境，让课堂变得丰满起来。 一、创设趣味情境，让学生感受数学趣味 数学文化是数学的灵魂。单一的教学模式、枯燥乏味的课堂气氛难以让......
[期刊论文] 作者：谢林庚,许敏芳,,
来源：江西教育 年份：2018
数学教学向来是小学阶段教学的难点,原因在于数学知识抽象,公式繁多,而很多教师又缺乏有效的教学方法,导致学生成为接受知识的机器.新课标对教师提出更多的要求,传统的“灌输...
[期刊论文] 作者：蔡权,张莹,李军,周晓波,谢林庚,刘星池,伍根元(指导),陈,
来源：江苏教育 年份：2018
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