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[期刊论文] 作者：谢正确,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 在新课改的背景下，数学课堂教学应当有新的理念和变化。对此教师在教学过程中要改变陈旧的教学理念，在课堂上融入新的元素，抓住学生的兴趣点、疑难点和重点知识进行提问，同时也要鼓励学生提出自己的疑问，并给学生渗透课堂知识，在提高学生数学分析能力的基础......
[期刊论文] 作者：谢正确,
来源：教育艺术 年份：2022
单元主题教学手段的提出，其目的就在于巧妙地利用主题化知识内容，更多地基于学生学习辅助，并随之将学生自身的学习思维、认知体系加以提升。但怎样有效地将既定的课程内容加以主题化革新，仍是教师需重点思考的问题，因此，本文以小学数学课程为例，就单元主题化教学的革新......
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