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[学位论文] 作者：谢毓玲,,
来源：华中师范大学 年份：2020
在《普通高中生物学课程标准(2017版)》中明确提出了包括生命观念在内的四大学科核心素养。而在各项素养的要求中,生命观念占据首屈一指的重要地位,是学生在学习生物学课程后的重要成果,是生物学中最富价值的精华内容。本研究为积极贯彻新课改的发展理念,落实新......
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