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[学位论文] 作者：谢沛铭,,
来源：中南大学 年份：2003
高校的合并与重组，是20世纪末21世纪初，我国高等教育体制改革的重要举措，也是我国高等教育进一步发展的重要组织保证。部分高校合并优化了高等教育的结构和布局，更合理地利用了有......
[期刊论文] 作者：谢沛铭,
来源：交通高教研究 年份：2003
课程是实现教学目的的要素。课程的设置"以人为本",人的学习心理是课程设置应该关注的重要问题。论从史出,通过对课程理论发展历史的分析,揭示课程设置中存在的心理学问题,从...
[期刊论文] 作者：谢沛铭,段泽球,
来源：创新与创业教育 年份：2012
大学生廉洁教育是树立人学生廉洁素质的德育，也是大学生就业教育的重内容。高校二级学院应充分认识毕业生廉洁教育的重意义，认真研究就业指导工作中廉洁教育的重点内容，积极探索......
[期刊论文] 作者：谢沛铭,廖才英,
来源：当代教育论坛 年份：2002
本文对我国民办高等教育的发展与国家的法律、校长的管理、多样化的质量标准、沟通与企业的密切联系等四个方面进行了有益的探讨....
[期刊论文] 作者：谢沛铭,廖才英,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：2004
合并高校在完成了行政机构和人员的调整工作后,其工作的中心自然要转向学科建设.本文总结了高校合并后学科的现状,并对现状进行全面的反思,指出学科融合是改变目前合并高校学...
[期刊论文] 作者：谢沛铭,王锡范,
来源：当代教育论坛 年份：2004
新疆班是国家实施少数民族高等教育公平“补偿”政策,促进教育机会公平的举措之一.文章根据中南大学能源科学与工程学院五年来对新疆班学生的管理实践,对新疆班少数民族学生...
[期刊论文] 作者：谢沛铭,王锡范,范婵,
来源：长沙铁道学院学报：社会科学版 年份：2009
本文通过总结三级学位连环教学模式实践十五年来的成果,分析彰显三级学位连环教学模式育人功能的特点在于其教学方式上的"不言之教"。...
[期刊论文] 作者：王锡范,张先虎,谢沛铭,,
来源：网络财富 年份：2009
和谐校园建设包罗万象,需要多方面力量的共同参与,而在这诸多因素中,一个极其重要的、也是不容忽大学生对和谐校园的认可与否.作者认为,有必要在科学发展观的指引下,坚持以学...
[期刊论文] 作者：谢沛铭,王锡范,帕提玛·柯孜尔亚,,
来源：当代教育论坛 年份：2012
新疆班是国家实施少数民族高等教育公平"补偿"政策,促进教育机会公平的举措之一。文章根据中南大学能源科学与工程学院五年来对新疆班学生的管理实践,对新疆班少数民族学生在...
[期刊论文] 作者：谢沛铭,王锡范,帕提玛·柯孜尔亚,
来源：当代教育论坛 年份：2012
新疆班是国家实施少数民族高等教育公平“补偿”政策,促进教育机会公平的举措之一.文章根据中南大学能源科学与工程学院五年来对新疆班学生的管理实践,对新疆班少数民族学生...
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