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[期刊论文] 作者：谢泽招,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】在历史课堂教育教学中，因地制宜挖掘区域史料资源，并通过以本为本，适当延伸；专题引导，以小见大；活动指引，身临其境等方式巧妙地融入课堂教育教学，不仅能丰富课堂教学，提高学生兴趣，而且可以促进学生全面发展，有效实施素质教育。 【关键词】历史教学 区域史料 生......
[期刊论文] 作者：谢泽招,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
初中历史教学借助历史事件、历史人物、历史文化有机联系当代生活,有效渗透思想政治教育,能提高学生对历史的认知,培养学生的是非观念、价值观念、民族观念,为学生身心健康发...
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