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[期刊论文] 作者:谢爱纯,,
来源:生物学教学 年份:2010
本文分析了"观察和解剖鲫鱼"一课中影响课堂教学效率的因素,根据生命科学的学科特点、学生的年龄特点和学习心理特点,提出了解决这些困难和提高教学效率的一些做法。...
[期刊论文] 作者:谢爱纯,
来源:广东教学·教育综合 年份:2017
【摘要】培育学生的地理学科核心素养是当前地理学科课程的核心理念,地理核心素养当中,提升学生地理实践力,是核心中的核心,也是我们培养学生的目标。 【关键词】地理核心素养;实践力;培养策略 前言:2014年,《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意......
[期刊论文] 作者:谢爱纯,
来源:广东教学·教育综合 年份:2018
【摘要】新课标把人地协调观、区域认知、综合思维和地理实践力列为地理学科的四大核心素养。当前的高考,也是非常重视对学生地理核心素养的考查。本文以近五年高考地理全国I卷数据分析为蓝本,结合教学实例论述在当前高三基于地理核心素养的备考策略研究。 【......
[期刊论文] 作者:姚银花,谢爱纯,
来源:贵州师范大学学报:自然科学版 年份:2003
在以植物性原料为主的畜禽配合饲料中,大部分磷以植酸磷的形式存在,畜禽因缺乏内源性的植酸酶而对其的利用率极低.本文对配合饲料中添加植酸酶进行了研究....
[期刊论文] 作者:徐建雄, 叶陈梁, 谢爱纯, 崔立,,
来源:饲料研究 年份:2001
试验选用 30日龄断奶的杜洛克×长白×上海白猪仔猪40头,以玉米-豆粕-鱼粉型日粮饲喂,进行为期 40 d的饲养试验,植酸酶组日粮添加植酸酶(125 g/t),酸+酶组同时添加复合酸(3 kg/t)和植酸酶(125 g/t)。结果表明,两试验......
[期刊论文] 作者:赵恩军,华修国,张斌,李华威,谢爱纯,
来源:畜牧兽医学报 年份:2003
对体重为4.5±0.5kg的雄性京巴、沙皮和杂种宠物犬,随机分成2组,每组9只,由桡静脉采取自身对照血液后,冷应激组置于0℃的冰水混合物中30 min,分别于刺激结束后0 h、1 h、...
[期刊论文] 作者:谢爱纯,陈文超,艾晓杰,朱淑文,华修国,
来源:西南农业大学学报 年份:2004
选用8头70日龄的香猪,采用自身对照,5头置于0℃的环境中30 min,于刺激结束时(0 min)、结束后15 min,30min和1 h从前腔静脉采血;3头置于36.2℃的环境中1 h,在刺激结束时、结束...
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