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[期刊论文] 作者：谢瑜德,,
来源：课程教育研究 年份：2015
本文从教材、生活、多写等三方面入手谈谈如何写好作文。This article starts with three aspects of teaching materials, life, and more writing to talk about how to...
[期刊论文] 作者：谢瑜德,
来源：甘肃教育 年份：2020
随着城镇化的快速发展,进城务工子女随迁入城现象十分普遍,全国各地普遍采取切实措施保障进城务工子女接受义务教育,以公办学校为主接收进城务工子女就学的格局基本形成。然...
[期刊论文] 作者：谢瑜德,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
如何在语文教学中加强创新意识与能力的培养是本文研究的重点,本文提出通过努力营造气氛,设置与教学内容相应的教学情境,并充分调动学生的联想和想象能力,开创无比新奇的境界...
[期刊论文] 作者：谢瑜德,,
来源：中学教学参考 年份：2010
上课前教师应做好课堂准备工作。准备并没有固定的程序。在长期的教学实践中，每个人都有自己的体会，都有自己认为适合自己的行之有效的方法，但总的来说，还是有规律可循的。备课大......
[期刊论文] 作者：谢瑜德,
来源：甘肃教育 年份：2013
〔关键词〕 小学语文；课堂教学；情境体验；准备；参与； 合作交流 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）23—0071—01 情景体验教学主要强调的是情景创设和情感体验两个因素。在教学中，教师应积极创设各种情境，引导学生由被动......
[期刊论文] 作者：谢瑜德,,
来源：语文天地（小教版） 年份：2020
《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人.语文教学要重视培养学生的创新精神和实践能力,尤其要注重开发创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综...
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