搜索筛选:
搜索耗时0.0864秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：谢砥,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2015
记笔记是一种常用的课堂学习策略。在目前的教学中,教师主要是让学生按照传统的方法记录教师板书的提纲或强调的内容,而对引导学生主动生成笔记内容不够重视。我在生物教...
[期刊论文] 作者：谢砥,,
来源：中小学实验与装备 年份：2016
在基因工程专题教学中有许多难点。例如，限制酶和DNA连接酶的作用方式，目的基因和质粒混合后的随机结合，目的基因与质粒的正向与反向连接，等等。产生这些难点的原因是学生对重组D......
[期刊论文] 作者：谢砥,,
来源：生物学教学 年份：2015
提高课堂教学的有效性,提升学生的思维能力是教学研究与改革的两个重要主题。在生物学课堂教学中,优化问题设计能更好地激发学生思维,提升学生的思维能力,提高课堂教学的有效...
[期刊论文] 作者：谢砥,,
来源：生物学教学 年份：2016
本文总结了应用超文本建构教学培养学生的知识组织能力以及帮助学生建构合理的知识网络的策略及意义。...
[期刊论文] 作者：谢砥,
来源：中学生物教学 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：谢砥,,
来源：中学生物学 年份：2008
生物教材中有大量的插图。常见的教材插图有提示图、模式图、示意图和曲线图等。提示图指课本章节前、自主学习板块中的插图，目的是激发学生积极探索、学习知识的兴趣。模式图......
[期刊论文] 作者：谢砥,
来源：中学生物学 年份：2014
教学过程是在学生已有认知的基础上，在师生的交流互动中，逐步将新知识内化为自己的知识结构的过程。在师生的交流互动过程中，学生会产生疑问，会发生争论，会激起灵感，这些都是教学生成。教师要充分利用教学生成，使课堂富有生机，促进学生建构知识，使学生的主体性、能动性和......
[期刊论文] 作者：谢砥,
来源： 年份：2011
摘 要：生成性教学是当前课程改革过程中受到普遍关注的新的教学理念，与预成式教学相比,其更强调学习的自主建构，更强调教学的动态生成。课堂教学是一个动态的过程，会出现许多教师事先没有预料到的教学生成。关键词：生成性教学； 课堂生成资源； 有效生成中图分类号：G633．91......
[期刊论文] 作者：谢砥,
来源：生物学教学 年份：1998
如今，越来越多的学校开始使用多媒体技术编制课堂教学软件（以下简称“课件”）．并在课堂教学中加以运用。因为多媒体保件能综合图像、动画、音响、文本等多种效果，将抽象的内容形象......
相关搜索：
