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[期刊论文] 作者：谢秋琴,,
来源：北方文学(下半月) 年份：2011
为改变学生对旧知识遗忘的状况本人在近几年来对此向继续了一些探索,达到知识间的互相联系、互相沟通、互相利用,大大提高了教学效果。...
[期刊论文] 作者：谢秋琴,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
在平常听课中，细心品味了很多优秀教师精彩的课堂教学展示，除了惊叹、佩服、羡慕，更多地还是感动。静心反思自己的课堂教学，除了惭愧就是困惑。我们知道，语文是一门极其生活化的学......
[期刊论文] 作者：谢秋琴,
来源：语文天地·初中版 年份：2013
学习小说，关键是让学生能够在短时间内进入到小说的情景中，这样学生才能领会到小说的内涵。那么，怎样进行小说教学，才能让他们快速进入小说情景，感悟小说的故事蕴味呢？ 一、趣味课堂导入，让学生兴趣倍增 有趣的东西总会受到学生们的欢迎，那么，在课堂上，我们为何不延......
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