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[期刊论文] 作者：谢绍莹,
来源：软件：教学 年份：2015
在初中政治课堂教学中，教师在实施时政教学的时候，需要注重时政教学的时效性和多样性，以激发学生学习的兴趣，集中学生分析和讨论的注意力，使课堂教学达到预期效果。...
[期刊论文] 作者：谢绍莹,
来源：中国教育科研论坛 年份：2011
《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确指出，改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，要以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革。......
[期刊论文] 作者：谢绍莹,
来源：中国教育科研论坛 年份：2011
培养创新人才，是时代赋予教师的庄严使命，也是摆在每位教师面前无法回避的选择。初中政治教学中如何培养学生的创新精神，我们作了一些尝试。 １ 激发学生的创新意识 要培养创新精神，首先要激发学生的创新意识，只有思想观念更新了，有了创新意识才能焕发出......
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