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[期刊论文] 作者：谢继珠,
来源：师道·教研 年份：2017
“图形与几何”是小学数学课程的重要组成部分，而“图形面积公式的推导”的课程教学内容是“图形与几何”的重要内容。 对于传统的圆面积公式的推导过程，学生印象不够深刻，只能勉强地记住了公式，做题时也只能机械地套用公式。为了改变这种现状，也为了更好地突破这......
[学位论文] 作者：谢继珠,,
来源：广州大学 年份：2017
科学技术的发展促进了信息技术的发展,也使教育不断的发生变革,传统的黑板教学逐渐被功能强大、直观有趣,课堂效率高的多媒体教学所替代。虽然传统的多媒体教学设备能够在课...
[期刊论文] 作者：谢继珠,,
来源：数学学习与研究 年份：2011
问题——探究教学模式是数学问题解决教学的一种基本模式.本文结合具体课例对这种教学模式提出几点建议....
[期刊论文] 作者：谢继珠,
来源：课堂内外:教师版(初等教育) 年份：2020
积累数学活动经验、培养学生应用意识和创新意识,是数学课程的重要目标。“综合与实践”是实现这些目标的重要和有效的载体。本文对“位置与方向(二)练习课”的活动教学素材...
[期刊论文] 作者：谢继珠,
来源：课堂内外·教师版 年份：2020
【摘 要】 积累数学活动经验、培养学生应用意识和创新意识，是数学课程的重要目标。“综合与实践”是实现这些目标的重要和有效的载体。本文对“位置与方向（二）练习课”的活动教学素材进行重构，完善并细化课内、课外具体可操作的学生活动，以期让学生在自主学习中培养......
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