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[期刊论文] 作者：谢罗刚,,
来源：原子与分子物理学报 年份：2019
利用副本交换分子动力学方法,对比研究了淀粉样短肽Aβ16-22在加入石墨烯以及氧化石墨烯前后的聚集状况.我们发现相比石墨烯,氧化石墨烯能够明显地抑制淀粉样短肽Aβ16-22的...
[学位论文] 作者：谢罗刚,
来源： 年份：2011
CeO_2具有高的储氧释氧能力,是一种性能优良的催化剂,引起人们的广泛研究。本文用基于密度泛函理论的第一性原理方法和具有三维周期性边界条件的超晶胞模型,从原子和电子层面上系统的研究了CeO_2基催化剂的催化活性和催化机制。在模拟计算过程中采用的程序为VAS......
[期刊论文] 作者：杨宗献,谢罗刚,
来源：物理化学学报 年份：2011
用基于密度泛函理论的第一性原理方法研究了Cu团簇（Cux,x=1-4）在CeO2（111）表面的吸附.研究发现当团簇比较小时（x=2,3）,倾向于平铺表面;当x=4时,Cu团簇在CeO2（111）表面以三维的四面体......
[期刊论文] 作者：杨宗献,谢罗刚,,
来源：物理化学学报 年份：2011
用基于密度泛函理论的第一性原理方法研究了Cu团簇(Cux,x=1-4)在CeO2(111)表面的吸附.研究发现当团簇比较小时(x=2,3),倾向于平铺表面;当x=4时,Cu团簇在CeO2(111)表面以三维...
[期刊论文] 作者：尚翠, 刘德伟, 谢罗刚,
来源：轻工科技 年份：2022
“薄膜技术与薄膜材料”是材料类专业的主要课程之一。本课程教学内容是后续材料类相关课程及日后学生从事功能材料制备及应用工作的基础。针对课程教学中存在的教材内容更新慢、教学模式单一、缺乏实验实践教学等问题，本文从引入科技前沿和科研成果、融入思政教......
[期刊论文] 作者：杨阳, 谢罗刚, 阮小苹, 王永强,,
来源：教育现代化 年份：2004
作者针对原子物理学教学实践中出现的一些问题,围绕教学内容和教学方式进行探讨。通过合理安排教学内容,改进教学方式等途径来激发学生学习的积极主动性,提高教学效果。...
[期刊论文] 作者：孙敏（通讯作者）,李子炯,赵承周,谢罗刚,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
作者针对“LED制造技术与应用”教学过程中出现的一些问题，围绕教学内容和教学方式进行探讨，通过合理安排教学内容、n改进教学方式等途径来提高教学效果及激发学生的主动学习兴......
[会议论文] 作者：杨宗献,路战胜,赫丙玲,谢罗刚,
来源：中国物理学会2011年秋季学术会议 年份：2011
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[会议论文] 作者：罗胤,郭聪,谢罗刚,齐汝西,韦广红,
来源：国家自然科学基金委员会“可控自组装体系及其功能化”重大研究计划年度交流暨研讨会 年份：2014
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[期刊论文] 作者：陈鹏, 杨阳, 冯学超, 王海燕, 石开, 谢罗刚, 蒋逢春,
来源：物理与工程 年份：2017
在大学物理课程及实验教学中开设数字电表原理及应用技术实验，对传统电表的改装校准实验进行教学模式改革，内容更新颖，可操作性、实用性更强。并且将数字电表实验与传统电表改装......
[会议论文] 作者：郗文辉,郭聪,罗胤,谢罗刚,齐汝西,韦广红,
来源：国家自然科学基金委员会“可控自组装体系及其功能化”重大研究计划年度会议暨研讨会 年份：2015
蛋白质和多肽一方面可以组装为具有细胞毒性的淀粉样聚集体,另一方面也可以组装为在生物纳米材料方面具有潜在应用的纳米结构,但由于组装过程的复杂性,组装体结构的原子细节...
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