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[期刊论文] 作者：谢茂设,,
来源：福建基础教育研究 年份：2015
文本解读在语文阅读教学中日益受到重视,但在实际教学中,仍然存在着许多误读、偏读、过度解读、庸俗解读等现象。本文结合教学实践,就高中语文阅读教学中的文本解读问题提出...
[期刊论文] 作者：谢茂设,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
新课程行之多年,各种理念、理论众多,教师难免无所适从,有时反而矫枉过正。本文旨在探讨语文阅读教学中如何创造性地利用语文教学的传统情感因素,引导培养学生更加有效地建立...
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