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[期刊论文] 作者：谢静馨,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 传统复习课的教学模式，往往陷入到拼时间、拼消耗、低效率竞争的怪圈之中，这样的教学，摧残和扼杀了学生的天性和创造力，不能够培养出时代所需要的新型人才，不符合当今教育的要求。要适应新课程改革的要求，就要不断地更新教学理念、改进和优化教学方法。 关键......
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